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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

➴(撰稿:弘飞可)

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    • 齐策建🌫LV9六年级
      2楼
      《经济信息联播》 20240728💷
      2024/08/01   来自沭阳
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    • 👯幸舒勤LV4大学四年级
      3楼
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      2024/08/01   来自海宁
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    • 诸葛超固🌥LV0幼儿园
      4楼
      让考古遗产焕发历久弥新的光彩(人民时评)➚
      2024/08/01   来自金坛
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    • 武启彬LV7大学三年级
      5楼
      如何培养德智体美劳全面发展的新时代好儿童?4位全国人大代表提建议☴
      2024/08/01   来自荆门
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    • 司马波生🙎🥡LV5大学三年级
      6楼
      张夏添 张宇莫:中国传统治理文化中的法治、德治、礼治及其当代解码🐆
      2024/08/01   来自肇东
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    • 尹蓓飞LV9大学四年级
      7楼
      王石川:年轻人在城里种地上瘾,“种”出了什么⚂
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